最近這段時(shí)間總有小伙伴問小編團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲_集體活動(dòng)團(tuán)建小游戲是什么，小編為此在網(wǎng)上搜尋了一些有關(guān)于團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲_集體活動(dòng)團(tuán)建小游戲的知識(shí)送給大家，希望能解答各位小伙伴的疑惑。
團(tuán)隊(duì)游戲(團(tuán)體活動(dòng)、團(tuán)體游戲)
【資料圖】
有趣的室內(nèi)和室外小組活動(dòng)，小組建設(shè)游戲。
集體活動(dòng)離不開團(tuán)建游戲。一起做一些好玩的游戲，可以快速提升團(tuán)隊(duì)的氛圍和融合度。邊肖準(zhǔn)備了一些適合室內(nèi)外活動(dòng)的團(tuán)建游戲，特別好玩有趣。我強(qiáng)烈建議你在做團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候去體驗(yàn)它們。
15個(gè)有趣的室內(nèi)和室外團(tuán)建游戲
1:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲無(wú)敵風(fēng)火輪
項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)型
適當(dāng)要求:報(bào)紙、膠帶
場(chǎng)地要求:大型空開放式場(chǎng)地。
游戲時(shí)間:約10分鐘
游戲玩法:12-15人一組，用報(bào)紙和膠帶圍成一個(gè)可以容納所有隊(duì)員的封閉圈。擺好圈，所有隊(duì)員站在圈上，邊走邊滾圈。
活動(dòng)內(nèi)容:本游戲旨在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的態(tài)度；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和理解。
游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲信任度回落。
游戲描述:這是一個(gè)眾所周知的經(jīng)典資料片項(xiàng)目。每個(gè)選手都要從1.6米的跳臺(tái)上向后直直地摔下去，其他選手則伸出手來保護(hù)他。每個(gè)人都希望彼此信任，否則會(huì)缺乏安全感。要取得別人的信任，首先要做一個(gè)值得信任的人。懷疑別人的人很難贏得別人的信任。這個(gè)游戲可以幫助團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)中建立和加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任和責(zé)任感。
玩家人數(shù):12-16人
場(chǎng)地要求:高臺(tái)更好。
所需設(shè)備:繩摔跤平臺(tái)。
游戲時(shí)間:約30分鐘
活動(dòng):培養(yǎng)群體間的高度信任；提高團(tuán)隊(duì)成員的人際溝通能力；引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變觀念，讓他們意識(shí)到責(zé)任和信任是相互的。
游戲三:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲解決方案手環(huán)
1.游戲介紹:所有玩家手拉手組成一個(gè)網(wǎng)。此時(shí)的隊(duì)員聯(lián)系緊密，但此時(shí)的緊密限制了大家的行動(dòng)。此時(shí)此刻我們需要的是一個(gè)圈子，一個(gè)連接所有人，讓所有人能夠朝著統(tǒng)一的方向滾滾向前的圈子。如何在不放開手的情況下讓網(wǎng)變成一個(gè)圓？這對(duì)團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
二。玩家人數(shù):8-12人/組
三。網(wǎng)站要求:一個(gè)開放的網(wǎng)站。
四。游戲時(shí)間:大約15分鐘
動(dòng)詞 （verb的縮寫）活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)新團(tuán)隊(duì)的溝通能力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。
游戲4:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲多彩連環(huán)槍
一、項(xiàng)目類型:競(jìng)技類游戲
二。參加者人數(shù):一個(gè)六人隊(duì)(3男3女)
三、道具要求:氣球若干。
四。場(chǎng)地要求:空大型開放場(chǎng)地
五、游戲方法:
男女間隔排列，先男后女。以接力的形式，之一個(gè)同學(xué)跑到指定位置吹氣球，直到氣球爆掉。跑回原位替換下一個(gè)同學(xué)，如此輪換兩分鐘。當(dāng)時(shí)間結(jié)束時(shí)，根據(jù)吹氣球的數(shù)量記錄結(jié)果。
不及物動(dòng)詞競(jìng)賽規(guī)則:
(1)男女必須分開(以增加公平)
(2)下一位同學(xué)要等到最后一位選手吹完才能開始吹，否則在總?cè)藬?shù)中做相應(yīng)的扣除。
七。活動(dòng)目的:本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對(duì)他人的信任。
游戲五:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲:十人九腳
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型
二。場(chǎng)地要求:大型空開放式場(chǎng)地。
第三，需要道具:
每套繩子大約五米長(zhǎng)。
四。游戲的詳細(xì)規(guī)則:
按部門分有七個(gè)隊(duì)。每隊(duì)十人，五男五女叉成橫排。相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向終點(diǎn)。最短的時(shí)間是贏家。分成三組比賽，抽簽決定比賽順序。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）活動(dòng)的目的:
“十人九尺”項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作與信任。這個(gè)游戲主要是訓(xùn)練大家的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。
游戲6:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲袋鼠跳
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)游戲、趣味游戲
二。場(chǎng)地要求:空?qǐng)龅貙挸ǎ迷诓賵?chǎng)。
第三，需要道具:
幾個(gè)布袋子。每組用的布袋都是同規(guī)格的，每個(gè)隊(duì)的起跑線和跑道線都標(biāo)得很清楚。A隊(duì)和B隊(duì)起跑線之間的距離為30米，每條跑道寬1.2米。
四。游戲的詳細(xì)規(guī)則:
每場(chǎng)比賽有四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)由10名男子組成，他們都是男孩。每隊(duì)平均分為兩隊(duì)，標(biāo)為A隊(duì)和B隊(duì)，每隊(duì)單列相對(duì)。比賽開始前，每組A隊(duì)之一名隊(duì)員在腰間系一個(gè)布袋，聽裁判命令后向b隊(duì)前進(jìn)，布袋中途不得脫離雙腿。到了B隊(duì)，他脫下布袋，B隊(duì)穿上布袋，向A隊(duì)前進(jìn)，如上所述，直到最后一名成員。
比賽過程中，如果摔倒了，可以自己爬起來，但布袋必須一直套在腿上。如果摔倒了，必須重新穿上才能繼續(xù)比賽。從脫下布袋交接開始到下一名隊(duì)員的布袋全部搭好，整個(gè)交接過程必須在跑道端線外進(jìn)行，不允許越線。在所有球隊(duì)比賽結(jié)束后，前三名球隊(duì)將按較短的順序排列。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）活動(dòng)的目的:
“袋鼠跳”是一項(xiàng)受學(xué)生歡迎的戶外游戲。既鍛煉了大家的身體，也鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲規(guī)則尋找同伴
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過道具幫助學(xué)生尋找同伴。
2.增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉程度，增加班級(jí)凝聚力。
3.通過道具的使用，增強(qiáng)學(xué)生的觀察和溝通能力。
活動(dòng)道具:拼圖(12塊)
活動(dòng)程序:
1.培訓(xùn)師先按照人數(shù)給在場(chǎng)的學(xué)生每人發(fā)了一小塊拼圖。訓(xùn)練者可以根據(jù)他們希望分成的組數(shù)和每組人數(shù)來設(shè)置可以放在一起的積木數(shù)量。
2.培訓(xùn)師告訴學(xué)員，每個(gè)人都要根據(jù)手中的小拼圖尋找其他同伴。例如，每個(gè)小圖案由四個(gè)小拼圖組成。如果你找到你的同伴，請(qǐng)坐成一圈，看哪一組最快。
3.分組后，可以讓大家給隊(duì)伍起名字，根據(jù)拼出的圖案設(shè)計(jì)隊(duì)徽。
活動(dòng)分享:
1.在尋找同伴的過程中，怎樣才能最快的找到同伴？
2.你是主動(dòng)尋求還是被動(dòng)等待？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？
游戲7:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“交換名字”游戲規(guī)則
游戲描述:這個(gè)游戲是測(cè)試人的習(xí)慣。我對(duì)自己的名字很熟悉，但如果臨時(shí)改個(gè)名字，會(huì)覺得陌生。
游戲方法:
1、10人的數(shù)量最合適；
2.參與者坐成一圈；
3.當(dāng)你圈了一圈，你馬上換成鄰居的名字；
4.猜拳決定順序，然后按順序提問；
5.當(dāng)主持人問“張三老師，你今天早上幾點(diǎn)起床的？”有時(shí)候真的張三答不上來，但是把名字改成張三的人一定要答:“嗯，我今天早上7點(diǎn)就起來了！”；
6.當(dāng)你該回答的時(shí)候不回答，那些不是你自己回答的人就會(huì)被淘汰；
7.最后剩下的人是贏家。
游戲八:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“好作風(fēng)”游戲規(guī)則
(用行動(dòng)回答的游戲)
人數(shù):兩人以上，每對(duì)進(jìn)行淘汰賽。
游戲規(guī)則:
1.一起制定一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如果一方說“在棒球場(chǎng)”，另一方會(huì)用“揮動(dòng)球棒”的動(dòng)作代替口頭回答；
2、兩個(gè)人面對(duì)面坐著，猜拳贏一方先問，另一方要用動(dòng)作回答對(duì)方的問題，猜錯(cuò)的人輸；
3.比如問“在棒球場(chǎng)？”答:(擺姿勢(shì))問:“在教堂里？”答:(祈禱手勢(shì))問:“在照相館？”答:(擺姿勢(shì))。。。；
4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人一不小心就輸了；
5.輸?shù)娜藭?huì)被淘汰，贏的人繼續(xù)兩人一組工作，直到最后一個(gè)是最后的贏家。
9:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“梅綺棒”規(guī)則
游戲描述:所有隊(duì)伍分成兩隊(duì)，面對(duì)面站著，手指并攏放一根棍子在地上，手離開棍子就失敗。這是一次檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)是否在一起工作的經(jīng)歷。所有受訓(xùn)者手指上的同心棒，會(huì)按照訓(xùn)練者的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻容易出錯(cuò)的項(xiàng)目。這一活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)與合作問題。
玩家人數(shù):10-15人
場(chǎng)地要求:一個(gè)開放的室內(nèi)和室外場(chǎng)地。
設(shè)備:3米長(zhǎng)熒光棒
游戲時(shí)間:約30分鐘
活動(dòng):在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果有困難或問題，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。團(tuán)隊(duì)成員之間的抱怨、指責(zé)和不理解對(duì)團(tuán)隊(duì)是有害的...這個(gè)項(xiàng)目會(huì)告訴你:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)更大的貢獻(xiàn)”。提高團(tuán)隊(duì)成員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一指揮和所有團(tuán)隊(duì)成員的共同努力對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功起著至關(guān)重要的作用。
游戲10:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“單腿火車跑”游戲規(guī)則
游戲規(guī)則:七個(gè)人排成一行，每個(gè)人只用右腳支撐。后一個(gè)人把右手搭在前一個(gè)人的肩膀上，左手托著前一個(gè)人的左腳。許多隊(duì)并肩站在起跑線上。裁判發(fā)令后，各隊(duì)一起出場(chǎng)，進(jìn)行20米賽跑，耗時(shí)少的隊(duì)為勝隊(duì)。每個(gè)隊(duì)至少有兩名女隊(duì)員。比賽中腳脫落的隊(duì)伍是犯規(guī)的，將被取消比賽資格。
游戲11:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲六足蜈蚣規(guī)則
情況導(dǎo)入:我們是來自Waitai 空的外星人，要去地球開運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是來到這個(gè)星球，我們發(fā)現(xiàn)這里的土壤對(duì)身體不好，除非我們只用六只腳走路。。。
分享:每個(gè)小組在項(xiàng)目期間都拿了什么？
一開始你們有沒有人覺得這個(gè)項(xiàng)目完成不了？
項(xiàng)目結(jié)束后你有什么感受？
你們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力嗎？
游戲12:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“人椅”游戲規(guī)則
游戲時(shí)間:5分鐘
游戲目的:相互配合，默契。
游戲規(guī)則:
1.所有的學(xué)生圍成一個(gè)圈。
2.每個(gè)學(xué)生把手放在前一個(gè)學(xué)生的肩膀上；
3.聽教練的指示，慢慢坐在你身后學(xué)生的腿上。
4.坐下后，培訓(xùn)師會(huì)給學(xué)員下達(dá)指令，喊出相應(yīng)的口號(hào):“比如”齊心協(xié)力，勇往直前。"
5.更好以小組比賽的形式進(jìn)行，看哪組能堅(jiān)持最久。
問題討論:
1.游戲過程中你的精神狀態(tài)有變化嗎？以及身體和聲音是否相繼發(fā)生了變化？
2.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有上述變化時(shí)，你及時(shí)調(diào)整了嗎？
3.你是否有依賴的想法，認(rèn)為自己的懈怠對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大？最后發(fā)生了什么？
4.在比賽中贏得勝利什么是相當(dāng)重要的？
游戲十三:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“一元五角”規(guī)則
適合:10人以上的團(tuán)體游戲。
游戲時(shí)間:10分鐘
游戲操作:
1.根據(jù)男女生比例不同，比如男生比例遠(yuǎn)大于女生，女生就當(dāng)“1元”，男生當(dāng)“5分錢”；如果女生比例遠(yuǎn)大于男生，女生就當(dāng)“5毛錢”，男生當(dāng)“1塊錢”。
2.根據(jù)培訓(xùn)師所說的錢數(shù)，所有學(xué)員形成相應(yīng)的數(shù)字，未能形成符合要求的數(shù)字者將被淘汰。比如培訓(xùn)師喊7塊錢，所有同學(xué)就組成一個(gè)小組。本組所有人的面值加起來要7元，不組的就淘汰。
3.剩下的人繼續(xù)組合，直到有4-5人。游戲結(jié)束后，你可以給剩下的人頒獎(jiǎng)。
游戲14:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“潮起潮落”游戲規(guī)則
游戲時(shí)間:15 ~ 20分鐘，視參與人數(shù)而定。
游戲目的:
1.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信任。
2.使團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力。
3.讓隊(duì)員自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除羞怯和自我尷尬。
游戲步驟:
1.整個(gè)隊(duì)伍站成兩列，兩個(gè)隊(duì)員要肩并肩站著，盡量靠近。如果玩家總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一個(gè)做你的助手。
2.選擇隊(duì)列前面的一個(gè)玩家作為“旅行者”并要求玩家將這個(gè)“旅行者”舉過頭頂，沿著他們排成的兩列運(yùn)送到隊(duì)列的末端。這是一個(gè)可以真正說明“人多力量大”的例子。當(dāng)“旅行者”到達(dá)隊(duì)伍末尾時(shí)，后面的隊(duì)員要保證他的腳隨著他的身體下落時(shí)安全落地。
討論問題:
你對(duì)這個(gè)游戲最初的感覺是什么？
賽后你有什么感受？
當(dāng)你被抬到隊(duì)列末尾時(shí)，你有什么感覺？
游戲15:團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲“手拉手”游戲規(guī)則
數(shù)字的形成:分成兩組，每組任意人數(shù)，選擇人數(shù)。排成兩排。
游戲方法:
1.兩組人面對(duì)面坐著，手牽著手。
2.領(lǐng)隊(duì)喊出植物或動(dòng)物的名字(隊(duì)員放開手)。當(dāng)叫植物的時(shí)候，所有的人都應(yīng)該舉起他們的手，當(dāng)叫動(dòng)物的時(shí)候，放下他們。如果兩次呼喚植物或動(dòng)物，保持舉起或放下的動(dòng)作。
3.比如:芹菜(舉)，兔子(舉)，狐貍(舉)，菊花(舉)。。。。。。
4.兩組組長(zhǎng)輪流點(diǎn)名，犯錯(cuò)者將被淘汰。幾次之后，人多的那組就贏了。
關(guān)鍵詞： 小游戲
