10月29、30日，教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺校寶在線聯(lián)合支付寶舉辦2020 SEE 教育服務(wù)共建大會。會上，校寶在線首次發(fā)布了教育行業(yè)收費解決方案"學(xué)費碼"，并宣布將聯(lián)動千余家支付寶渠道商，共同推進 "學(xué)費碼"普及，幫助機構(gòu)提高智慧收銀及財務(wù)管理水平。
疫情過后 教育行業(yè)是否將迎來數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時代?
疫情暴發(fā)后，幾乎全國的大中小學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)的線下課程全部被叫停。對于線下教培機構(gòu)來說，這無異于一場生死考驗。據(jù)中國民辦教育協(xié)會調(diào)研，超過九成的教培機構(gòu)表示疫情對它們造成了大的影響，機構(gòu)經(jīng)營困難或嚴重困難。
但在這種危機下，教育行業(yè)也迎來了一場快速的自我迭代。"到線上去"，曾是線下教培機構(gòu)的象征性口號，如今卻成為一個必然的選擇。但教育行業(yè)的深度、廣度、個性化都讓其數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路阻礙重重。
湖畔大學(xué)教務(wù)長曾鳴提出過中國產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化存在"三浪疊加"的說法，即中國大多數(shù)產(chǎn)業(yè)，未經(jīng)歷像發(fā)達國家那樣充分的線下發(fā)展，就快速迎來互聯(lián)網(wǎng)時代，產(chǎn)業(yè)底子薄、周期短、變化快，因此導(dǎo)致同一個時間點下，往往會有3種模式同時存在，曾教授將其分別命名為1.0，2.0，3.0。
校寶在線創(chuàng)始合伙人兼首席產(chǎn)品官李杰認為，"三浪疊加"現(xiàn)象同樣存在于互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)。 1.0階段：服務(wù)持續(xù)升級的傳統(tǒng)教育機構(gòu);互聯(lián)網(wǎng)+教育2.0階段：核心業(yè)務(wù)"在線化"的教育機構(gòu);互聯(lián)網(wǎng)+教育3.0階段：演化出"網(wǎng)絡(luò)協(xié)同"的教育服務(wù)平臺。
這三個階段正以智能化、在線化、協(xié)同化的方式同時出現(xiàn)，齊頭并進，并將共同演化出教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的終局。
基于此，校寶基于十年來在教育SaaS領(lǐng)域的深耕，以及對未來教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)愿景的判斷，于2017年開啟了賦能供應(yīng)鏈的業(yè)務(wù)探索。即通過聚攏大量的小B, 反向?qū)?yīng)鏈進行定制和定價，從而幫助小B獲得更好的供應(yīng)鏈服務(wù)。三年間，校寶鏈接了金融、賽事、廣告、保險、課程等近百家供應(yīng)鏈企業(yè)，其中不乏支付寶、花唄、人保、網(wǎng)商銀行、分眾、平安、新潮等行業(yè)頭部企業(yè);成功孵化出校寶收銀寶、校寶安心寶、校寶招生寶三大產(chǎn)品，為教育機構(gòu)提供了保險、金融、營銷、內(nèi)容增值服務(wù)。
攜手支付寶，打造"教育+金融"新場景
李杰在會上說，這次和支付寶在學(xué)費碼業(yè)務(wù)上達成的重要合作，是校寶在線"教育+金融"創(chuàng)新業(yè)務(wù)的又一里程碑。
2017年，校寶在線上線了專為教育機構(gòu)打造的一站式收銀工具"校寶收銀寶"，通過統(tǒng)一機構(gòu)收款碼改造了行業(yè)收費入口，將線下原本混亂的收銀方式進行整合，方便機構(gòu)收款、查款;同時聯(lián)合花唄及20多家主流銀行，推出學(xué)費分期服務(wù)，為機構(gòu)帶去了更多客戶。如今，校寶收銀寶已為超20000家機構(gòu)提供了移動收費服務(wù)，為行業(yè)帶來普惠便捷的教育金融服務(wù)。
校寶與支付寶的這一合作，是支付寶"開放平臺戰(zhàn)略"在教育行業(yè)的新征程，為支付寶拓展了更豐富的教育應(yīng)用場景;而對校寶在線來說，支付寶強大的渠道商資源，也會為教育機構(gòu)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更多機會。
目前，校寶與支付寶正通過支付寶官方發(fā)起"教育培訓(xùn)服務(wù)商招募計劃"，升級激勵政策，助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。
未來十年，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型將進入蓬勃期
2010年，校寶在線創(chuàng)立之初，教育行業(yè)的數(shù)字化之路才剛剛起步。但現(xiàn)在，從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)工具，從招生到財務(wù)，從SaaS供應(yīng)到生態(tài)建設(shè)，教育產(chǎn)業(yè)的各個垂直環(huán)節(jié)都已經(jīng)變得成熟。
對于校寶在線來說，服務(wù)邊界也在不斷拓寬——從原本的SaaS工具成為了SaaS(雙輪驅(qū)動)+DaaS(增值服務(wù))的生態(tài)型企業(yè)，在教育+保險、教育+金融、教育+營銷等多個維度的服務(wù)上創(chuàng)新著業(yè)務(wù)場景。
過去，淘寶幫助零售企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，美團幫助餐飲企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，李杰認為，如今，校寶在線也在幫助教育企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。未來，"教育+收銀"年行業(yè)規(guī)模預(yù)計可達數(shù)萬億流水，"教育+保險"年行業(yè)規(guī)模可達數(shù)百億保費，"教育+營銷"年行業(yè)規(guī)模則可達數(shù)千億元支出。
"這是教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機遇期，也是類似校寶在線的教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺的重大機會。展望下一個10年，教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)的行業(yè)終局，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。"在李杰看來，這樣的一天，需要教育行業(yè)內(nèi)外的各方力量一起加入，共建「 教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 」的美好未來。
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