提起2010考研英語(yǔ)作文_2010年考研英語(yǔ)作文真題及范文大家在熟悉不過(guò)了，被越來(lái)越多的人所熟知，那你知道2010考研英語(yǔ)作文_2010年考研英語(yǔ)作文真題及范文嗎？快和小編一起去了解一下吧！
2010考研英語(yǔ)作文(2010考研英語(yǔ)作文真題及范文)
考研英語(yǔ)作文沖刺評(píng)分要研究歷年真題，看真題中的寫(xiě)作命題趨勢(shì)，背真題范文，掌握寫(xiě)作方法和技巧，收集一些有用的素材。下面海天課堂整合分享2010年考研英語(yǔ)作文真題和范文，包括大作文和小作文。考生要注意了。
(資料圖片)
一篇優(yōu)秀英語(yǔ)作文的范文及其分析
方向:
根據(jù)下面的圖畫(huà)寫(xiě)一篇160-200字的短文。在你的文章中，你應(yīng)該
1)簡(jiǎn)要描述圖紙，
2)解釋其預(yù)期含義，然后
3)給出你的評(píng)論。
你應(yīng)該工整地寫(xiě)在答題紙2上。(20分)
審計(jì)文章:
這個(gè)題目是圖片作文。畫(huà)面是一個(gè)熱氣騰騰的火鍋，里面有儒家、解構(gòu)、人文、莎士比亞、功夫等中西文化符號(hào)。下面有一行評(píng)論。我們要注意:把握這幅圖的象征意義。火鍋包含了各種文化元素，代表著不同文化的和諧融合，民族的文化才能成為世界的。這種趨勢(shì)有利于人類(lèi)發(fā)展。因此，這篇作文的主題是文化融合。
提綱包括兩點(diǎn)，一是描述畫(huà)面并解釋其含義，二是評(píng)論這種現(xiàn)象。文章也可以分為三段。之一段:描述畫(huà)面，描述畫(huà)面中的各種文化元素。可能的詞有文學(xué)、道德觀、表演藝術(shù)等。
第二段:解釋圖片的意思。更好在段落開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)主題句，然后圍繞主題句展開(kāi)。這幅圖展示的文化交流反映了兩個(gè)方面:中國(guó)文化對(duì)世界文化的滲透和中國(guó)的騰飛無(wú)疑使中國(guó)文化這個(gè)世界文化的瑰寶更加耀眼。另一方面，中國(guó)文化逐漸受到其他國(guó)家文化的影響。
第三段:對(duì)此現(xiàn)象的評(píng)論。這個(gè)評(píng)論區(qū)可以提建議，可以考慮背景和原因，也可以描述和預(yù)測(cè)未來(lái)。也可以說(shuō)，世界文化的融合與交流是大勢(shì)所趨，同時(shí)保持和振興各民族的文化。
參考范文:
這幅啟發(fā)性的圖畫(huà)描繪了一個(gè)火鍋，里面有許多配料，包括文學(xué)、道德價(jià)值觀和表演藝術(shù)等國(guó)內(nèi)外文化。看起來(lái)，因?yàn)槎嘣幕氐呢S富營(yíng)養(yǎng)，火鍋的味道非常美味。
顯然，這幅畫(huà)描繪了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，中西文化相互沖突，但也在一定程度上融合成一種獨(dú)特的形式。自從中國(guó)對(duì)外開(kāi)放以來(lái)，許多來(lái)自不同國(guó)家的人都對(duì)中國(guó)文化著迷。他們會(huì)接受并熱愛(ài)整個(gè)中國(guó)文化。此外，中國(guó)文化應(yīng)該很好地與外國(guó)人分享，他們已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)的熱情。同時(shí)，當(dāng)更多的外國(guó)人來(lái)到這個(gè)東方國(guó)家時(shí)，中國(guó)人也接觸到了外國(guó)文化。這樣，來(lái)自世界上不同國(guó)家的人們將能夠更好地相互理解，和平地生活在這個(gè)世界上。
在我看來(lái)，任何一個(gè)民族的文化都是一種珍貴的遺產(chǎn)，屬于全人類(lèi)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化，不同文化的融合已成為時(shí)代的必然趨勢(shì)。沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是一座孤島，無(wú)論是中國(guó)還是西方世界。我們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)掌握得越清楚，就越有利于全球村民。
一篇英語(yǔ)小作文的范文及其分析
方向:
你應(yīng)該為研究生協(xié)會(huì)寫(xiě)一份通知，為一個(gè)關(guān)于全球化的國(guó)際會(huì)議招募志愿者。通知應(yīng)包括申請(qǐng)人的基本資格和你認(rèn)為相關(guān)的其他信息。
你應(yīng)該在答題紙2上寫(xiě)大約100個(gè)單詞。
不要在通知的末尾簽上自己的名字。用“研究生協(xié)會(huì)”來(lái)代替。(10分)
參考模型
招募志愿者
2010年1月9日
為了提高學(xué)生的能力和豐富課外活動(dòng)，研究生會(huì)正在為將于2010年4月7日在北京舉行的全球化國(guó)際會(huì)議招募志愿者。首先，申請(qǐng)人應(yīng)具有中國(guó)國(guó)籍，強(qiáng)烈的職業(yè)精神，性格開(kāi)朗，年齡在35歲以下。此外，候選人必須有出色的英語(yǔ)聽(tīng)力理解技能和流利的中英文口語(yǔ)能力。最后，有相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先。有興趣參加的研究生可以在2010年2月1日之前向班長(zhǎng)報(bào)名。歡迎每個(gè)人加入進(jìn)來(lái)。
研究生協(xié)會(huì)
參考翻譯
招募志愿者
2010年1月9日
為了提高學(xué)生的能力和豐富課外活動(dòng)，研究生會(huì)正在為2010年4月7日在北京舉行的國(guó)際全球化會(huì)議招募志愿者。首先，申請(qǐng)人必須具有中國(guó)國(guó)籍，事業(yè)心強(qiáng)，性格開(kāi)朗，年齡在35歲以下。其次，申請(qǐng)者要有優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)力和流利的中英文口語(yǔ)能力。最后，有相關(guān)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先。有意參加該項(xiàng)目的研究生應(yīng)在2月1日前向班長(zhǎng)登記。歡迎大家積極參與。
研究生協(xié)會(huì)
真題分析
2010年考研英語(yǔ)(1)申論考查通知題型。教育部考試中心2009年10月22日公布的考試大綱和考試分析中沒(méi)有提到通知。但自2004年考研大綱改革以來(lái)，教育部考試中心歷年出版的《大綱分析》一書(shū)中對(duì)《通知》的寫(xiě)法都有詳細(xì)說(shuō)明。2009年8月25日出版的《大綱解析》明確將小作文分為書(shū)信應(yīng)用文和通知應(yīng)用文兩種類(lèi)型，詳細(xì)分析了通知的寫(xiě)作方法，并提供了六種通知范文。
這再次證明了研究生寫(xiě)作中的反留題傾向。命題人注重考察考生的實(shí)際英語(yǔ)水平，往往與考生的預(yù)測(cè)背道而馳，反其道而行之。針對(duì)2011年及以后的考研寫(xiě)作復(fù)習(xí)，希望考生扎扎實(shí)實(shí)提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，杜絕僥幸心理和懸念。信函、摘要、通知、備忘錄、報(bào)告等的提綱中提到的問(wèn)題。應(yīng)該仔細(xì)審查，使他們能夠不斷變化。
值得注意的是，近兩年的考研論述題都源于近幾年的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)真題寫(xiě)作。2009年1月10日考研作文源于2008年12月20日四級(jí)作文《限制使用一次性塑料袋》。2010年考研作文題目來(lái)自2006年6月17日四級(jí)真題寫(xiě)作題。題目如下:說(shuō)明:對(duì)于這一部分，允許30分鐘寫(xiě)一張招募志愿者的海報(bào)。你應(yīng)該根據(jù)下面給出的提綱寫(xiě)至少120個(gè)單詞。1.我們學(xué)校學(xué)生會(huì)將組織一次暑假志愿者活動(dòng)，現(xiàn)在正在招募志愿者。2.本次志愿者活動(dòng)的目的、內(nèi)容和安排。3.報(bào)名條件及聯(lián)系方式。
在2009年8月25日公布的大綱分析中，教育部詳細(xì)解釋了通知的格式:標(biāo)題要放在之一行的中央；日期要放在標(biāo)題的右下方，不要放在空行；這篇文章應(yīng)該用1-3個(gè)段落和5-7個(gè)句子來(lái)寫(xiě)。段落寫(xiě)在中間靠后的位置，和正文之間沒(méi)有空線。考生不用太緊張，即使格式不對(duì)，只要沒(méi)有跑題，語(yǔ)言基本正確，結(jié)構(gòu)清晰，就能取得理想的成績(jī)。
關(guān)鍵詞： 考研英語(yǔ)
