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6月29日，洛陽科技職業(yè)學(xué)院融媒體中心揭牌儀式舉行。為加快推動學(xué)校融媒體建設(shè)，洛陽科技職業(yè)學(xué)院立足融媒體傳播形態(tài)，采用行業(yè)的最新技術(shù)和理念，打造集品牌宣傳、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)于一體的全新平臺，服務(wù)學(xué)校對內(nèi)對外宣傳，提升學(xué)校宣傳工作水平，同時促進(jìn)人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合。
洛陽科技職業(yè)學(xué)院融媒體中心揭牌儀式現(xiàn)場
洛陽科技職業(yè)學(xué)院校長劉麗彬、中國教育新聞網(wǎng)執(zhí)行總編段風(fēng)華、洛陽科技職業(yè)學(xué)院副校長趙兵、大河網(wǎng)智慧健康教育部總監(jiān)張黎光、洛陽科技職業(yè)學(xué)院品牌傳播中心主任徐小越為洛陽科技職業(yè)學(xué)院融媒體中心揭牌，“新時代·新征程·新未來”2023首屆全國主流網(wǎng)絡(luò)媒體河南教育行媒體采訪團(tuán)一行參與揭牌儀式。
洛陽科技職業(yè)學(xué)院融媒體中心主要圍繞學(xué)校中心工作開展學(xué)校宣傳工作，根據(jù)功能劃分有文創(chuàng)展示區(qū)、360直播間、演播廳、攝影棚、設(shè)備陳設(shè)區(qū)、辦公區(qū)、會客接待區(qū)以及融媒體教學(xué)區(qū)八大區(qū)域，旨在幫助學(xué)校培養(yǎng)新聞傳播人才，激活宣傳工作的內(nèi)生動力，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮學(xué)校融媒體中心的育人功能，強(qiáng)化思想引領(lǐng)和價值塑造，為人才培養(yǎng)提供精神動力和文化支撐。
“融媒體中心建設(shè)是學(xué)校推進(jìn)校園媒體融合發(fā)展的重要探索，也是學(xué)校在適應(yīng)傳播新趨勢、加強(qiáng)高校思想文化陣地建設(shè)上邁出的堅(jiān)實(shí)一步。”趙兵說，一直以來，洛陽科技職業(yè)學(xué)院高度重視新聞宣傳工作，近幾年陸續(xù)創(chuàng)建了一批形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近師生、服務(wù)育人的校園媒體平臺，在學(xué)校官網(wǎng)、官微、大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)等方面取得了一定成績，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動力和有力輿論支持。
劉麗彬介紹，融媒體中心將學(xué)校豐厚的融媒體資源與學(xué)生教育實(shí)踐結(jié)合起來，全面提升學(xué)校新聞輿論的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，為新聞輿論工作賦能新動力，形成宣傳互融格局，提升新聞工作效能，提升宣傳工作品質(zhì)，提升輿情治理能力，為構(gòu)筑全員育人、全程育人、全方位育人的環(huán)境提供強(qiáng)有力的支撐。
“融媒體中心還將充分滿足師生個性化需求，通過洞察師生的思想特點(diǎn)、行為動態(tài)、理想訴求，以扁平化、開源化、平等化的媒體結(jié)構(gòu)輸出精準(zhǔn)化和定制化的資源內(nèi)容。”劉麗彬說，在產(chǎn)教融合模式下整合學(xué)校共性需求，打造高水平課程、建設(shè)融媒體教學(xué)課程，賦能校園文化建設(shè)，提高品牌影響力，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)融媒體人才，同時圍繞思政育人的中心任務(wù)，凝聚無所不用的傳播合力，推動融媒體資源融合和全員匯聚。
揭牌儀式后，媒體記者走進(jìn)校園、來到各個書院，開展主題分享和采訪活動。（張家祺 譚敏）
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