學生上課誤吞圓珠筆零件卡住氣管 老師20秒急救成功獲點贊

近日，山東泰安一位老師的做法，讓海姆立克急救法成為了網友關注的焦點，畢竟這個在關鍵時刻救下了一位學生的性命。

1月5日，山東泰安第十中學(九年一貫制學校)一六年級學生上課時突發狀況身體不適，音樂老師上演專業急救。

據學校工作人員介紹，該音樂老師為學校的副校長，當天該學生誤吞圓珠筆的零件卡住氣管，老師緊急采用海姆立克急救法救助。約20秒急救后，學生身體恢復正常。

事后音樂老師還給學生上了一堂急救課。據介紹，學校每年都會進行相關培訓，老師和學生都掌握一定的急救知識。

對于這樣的做法，不少網友紛紛表示，為老師的做法點贊，掌握急救方法是有多重要啊。

最后我們科普下海姆里克腹部沖擊法(外文名：Heimlich Maneuver)是一種清除上呼吸道異物堵塞(噎)的急救方法，由美國醫生海姆里克先生發明。

該法的第一次運用在1974年，海姆里克醫生運用該法成功搶救了一名因食物堵塞了呼吸道而發生窒息的患者，從此該法在全世界被廣泛應用，被人們稱為“生命的擁抱”。

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